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2012西藏自治区事业单位考试公共基础知识真题及解析(8)

2013-01-25 17:41:41 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:互联网

  三、判断题

  (判断下列各题的正误,正确的请将“A”涂黑,错误的将“B”涂黑。填涂“C、D”无效。本题共30题,每题0.5分,共15分)

  西藏-2012-41.世界上没有脱离运动的物质。整个物质世界,无一不处于永不停息的运动变化之中。( )

  【答案】√

  【题型】马哲

  【考点】唯物论

  【作者】付莉莉

  【解析】运动是物质的存在形式和固有属性。辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质是永恒运动着的。物质和运动是不可分的,世界上没有不运动的物质,也没有离开物质的运动。

  西藏-2012-42.人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界。( )

  【答案】√

  【题型】马哲

  【考点】认识论

  【作者】付莉莉

  【解析】客观性是规律的根本特点,它的存在不依赖人的意识,但是人们可以认识或者发现客观规律,并利用这种认识指导实践。另外,人们还可以改变规律发生作用的条件和形式,使事物朝着有利于人类的方向发展。人们认识规律的目的在于利用规律能动地改造世界,经济规律也不利外。

  西藏-2012-43.坚持四项基本原则的核心是坚持中国共产党的领导。( )

  【答案】√

  【题型】中特

  【考点】坚持四项基本原则

  【作者】付莉莉

  【解析】邓小平指出,坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导,并强调指出,每个共产党员不允许在这个根本立场上有丝毫的动摇。

  西藏-2012-44.邓小平理论活的灵魂是群众路线。( )

  【答案】×

  【题型】中特

  【考点】邓小平理论

  【作者】付莉莉

  【解析】毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主,而邓小平理论活的灵魂则是解放思想、实事求是。

  西藏-2012-45.实行“一国两制”解决台湾问题的前提是和平统一。( )

  【答案】×

  【题型】中特

  【考点】一国两制

  【作者】付莉莉

  【解析】“一国两制”即“一个国家,两种制度”,即在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

  西藏-2012-46.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾已经不再是社会主义社会的基本矛盾。( )

  【答案】×

  【题型】马哲

  【考点】唯物史观

  【作者】付莉莉

  【解析】社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。这两对基本矛盾存在于一切社会形态之中,规定社会的性质和基本结构,贯穿于人类社会发展的始终,推动着人类社会由低级向高级发展。

  西藏-2012-47.现阶段,我国个人消费品分配方式的多样化是由所有制实现形式的多样化决定的。( )

  【答案】√

  【题型】经济

  【考点】分配制度

  【作者】付莉莉

  【解析】在社会主义初级阶段,我国实行的以公有制为主体、多种所有制并存的所有制结构决定了我国必须实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。

  西藏-2012-48.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对社会资源的配置起基础性作用。( )

  【答案】√

  【题型】经济

  【考点】社会主义市场经济体制

  【作者】付莉莉

  【解析】十四大报告指出,我们要建立的社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化;通过价格杠杆和竞争机制的功能,把资源配置到效益较好的环节中去,并给企业以压力和动力,实现优胜劣汰;运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点,促进生产和需求的及时协调。

  西藏-2012-49.所有国家的法律都表明了其法律的阶级本质。( )

  【答案】√

  【题型】法律

  【考点】

  【作者】付莉莉

  【解析】根据马克思主义的基本观点,法的本质可以归结为两方面:(1)法是统治阶级意志的体现;(2)法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。因此,从理论上讲,所有国家的法律都表明了其法律的阶级本质。

  西藏-2012-50.我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )

  【答案】×

  【题型】法律

  【考点】《宪法》

  【作者】付莉莉

  【解析】根据《宪法》第34条和第35条的规定,在我国年满18周岁未被剥夺政治权利的公民享有选举权和被选举权,但是公民行使言论、出版、集会、结社、游行、示威的政治自由则无年龄的限制。

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