2012-09-29 15:13:01 公务员考试网 文章来源:四川新闻网
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黑板管理员、餐具管理员、窗户管理员、电灯管理员……在武汉市洪山区武珞路小学二(5)班教室,班主任老师几乎将教室的每一个角落,学生日常学习中的每一个环节都设置了各项“管理员”,全班45个学生,班干部职位多达60个。还有个别家长为了帮孩子当上班干部,私下找老师“走后门”,找学生拉选票……(9月28日《武汉晨报》)
在校学生的根本任务就是全身心的投入到学习中,并参加各种课外活动,形成德、智、体等各方面均衡发展的优秀人才。但是,武汉市洪山区武珞路小学二(5)班却推出了非同寻常的培养模式,硬生生的将“官本位”思想搬进了课堂。就笔者来看,设置如此多的“管理员”也并非学校一厢情愿,恐怕学生家长也起着推波助澜的作用。
由于“官本位”思想的遗存,当官、做官被很多国人奉为最终的理想,于是请客送礼、走后门、找路子现象比比皆是。究其原因,当官的目的何在?恐怕还是觊觎手中呼风唤雨的公权力,并对公权力背后的可得利益有所垂涎吧!
可以说,部分在校学生的家长,有相当数量或为公职人员,即使不为公职人员,想必也与公权力经常打交道。正是在这样的一种现状下,公权力的实效究竟几何,部分家长自然心中有数,于是家长与学校在培养孩子“官风”的方向上出现了一拍即合。但是,青少年有着涉世未深的纯净思想,与社会还未能充分的融合,假若灌输这样一种“官至上”的另类思想,恐怕会对他们的成长有所弊病。
其实,将眼光从小学放眼到高中甚至大学,也或多或少的存在这样一种思维定向。前不久,在一年一度的高考举行期间,“高考吊瓶班”、“高考天价房”、“高考烧香祈祷”等等类似的新闻层出不穷,其折射出的无不是一种畸形的成才心理。而且,如今的公务员考试愈加激烈,也充分暴露出了“官本位”思想还在国人心中根深蒂固的尴尬事实。
孩子需要成才,但做官并不是唯一的成才路径,将社会盲目崇拜官员的病态思维渲染到教育环境中,恐怕对孩子的成长有百害而无一利。面对“管理员”泛滥的班级,面对已经当“官”的孩子,老师和家长还是冷却下自己发热的头脑,莫让社会不良风气污染了孩子健康的心灵。(四川新闻网太阳鸟时评)
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